Vulneración de derechos materiales de niñas y niños en la Argentina. Nivel, estructura y brechas entre unidades subnacionales

Autores/as

  • Jorge A. Paz Universidad Nacional de Salta

Palabras clave:

vulneración de derechos humanos, niñez, Argentina, pobreza multidimensional, desigualdad

Resumen

En este artículo se analiza el nivel, estructura y distribución de la vulneración de un grupo de derechos materiales de niñas y niños en la Argentina. Para ello, se construyen índices sintéticos de vulneración de derechos de niñas y niños con datos de fuentes diversas para el período 2010-2015. El trabajo supone que es posible asociar una dimensión a cada derecho, y que las dimensiones pueden ser medidas con indicadores provenientes de las fuentes disponibles. Los resultados muestran la desigualdad territorial en el ejercicio efectivo de derechos y, que las desigualdades dentro de las jurisdicciones son, en algunos casos, más amplias que aquellas que se observan entre las mismas.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Citas

Actis Di Pasquale, E. (2015), La elaboración de índices sintéticos de bienestar social. Validación teórica y empírica del método de agregación/ponderación. Nülan. Deposited Documents 2254, Universidad Nacional de Mar del Plata, Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, Centro de Documentación. Disponible en: http://nulan.mdp.edu.ar/2254/1/actis.2015.pdf

Alkire, S. y Black, R (1997). “A Practical Reasoning Theory of Development Ethics: Furthering the Capabilities Approach” Journal of International Development 9(2), 263–79.

Alkire, S. y Foster, J. (2011), “Counting and multidimensional poverty measurement”, Journal of Public Economics, 95(7), 476-487.

Alkire, S. y Santos, M. (2010). Acute multidimensional poverty: A new index for developing countries. OPHI Working Paper 38. University of Oxford.

Alkire, S. y Santos, M. (2014). “Measuring acute poverty in the developing world: Robustness and scope of the Multidimensional Poverty Index” World Development, 52, 71-91.

Alkire, S. y Roche, J. (2012). “Beyond Headcount: Measures that Reflect the Breadth and Components of Child Poverty”. In A. Minujin and Nandy, S. (eds.), Global Child Poverty and Well-Being: Measurement, Concepts, Policy and Action. University of Bristol: The Policy Press, pp. 103-134.

Alkire, S.; Roche, J.; Ballon, P.; Foster, J.; Santos, M. y Seth, S. (2015).

Multidimensional poverty measurement and analysis. Oxford University Press.

Apablaza, M. y Yalonetzky, G. (2011). Measuring the Dynamics of Multiple Deprivations among Children: The Cases of Andhra Pradesh, Ethiopia, Peru and Vietnam. Young Lives Research in Progress, Oxford: University of Oxford.

Argentina (2006). Ley Nº 26.206. Ley Nacional de Educación (LNE),

http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/anexos/120000-

/123542/norma.htm

Atkinson, A. (1999). “The Contributions of Amartya Sen to Welfare Economics” Scandinavian Journal of Economics, 101(2), 173–190.

Ballet, J., Biggeri, M., y Comim, F. (2011). Children’s agency and the capability approach: A conceptual framework. In Children and the capability approach. London: Palgrave Macmillan.

Boltvinik, J. (1992). “El método de medición integrada de la pobreza. Una propuesta para su desarrollo” Revista de Comercio Exterior, 42(4), 354-365.

Born, D. (2017), Índice de Contexto Social de la Educación (ICSE). Utilización de la información censal para la clasificación de pequeños territorios en base a una aproximación multidimensional a las condiciones de vida como marco para la política educativa. Documento metodológico, mimeo de circulación restringida (provisto por el autor).

Boyden, J. y Bourdillon, M. (2012). Childhood Poverty: Multidisciplinary Approaches. London: Palgrave Mcmillan.

Burchardt, T., y Vizard, P. (2009). Developing an equality measurement framework: A list of substantive freedoms for adults and children. Manchester: Equality and Human Rights Commission.

Cassin, R. (1951). The Implementation of the Universal Declaration The UNESCO Courier, IV (12), 2-11.

Comisión Económica para América Latina (CEPAL) (2013). Panorama Social de América Latina. Santiago de Chile: Publicación de las Naciones Unidas. Disponible en: http://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/35904/1/S2013868_es.pdf

Comisión Económica para América Latina (CEPAL, 2016). Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible Una oportunidad para América Latina y el Caribe para el Desarrollo Sostenible. Santiago de Chile: Publicación de las Naciones Unidas.

Comisión Económica para América Latina y Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (CEPAL/UNICEF) (2012). Guía para estimar la pobreza infantil. Disponible en: https://dds.cepal.org/infancia/guia-para-estimar-la-pobreza-infantil/index.php

Dickerson, A. y Popli, G. (2013). The Many Dimensions for Child Poverty: Evidence from the UK Millennium. V ECINEQ Meeting, Bari.

Di Tommaso, M. (2006). Measuring the well-being of children using a capability approach. An application to Indian data. Centre for Household, Income, Labour and Demographic Economics (CHILD)-Collegio Carlo Alberto is a research unit of the Collegi, Working Paper Nro. 5, Università Degli Studi Di Torino, Torino.

Escobal, J. (2012). Multidimensional poverty and inequality of opportunity in Peru: taking advantage of the longitudinal dimension of Young Lives. University of Oxford: Young Lives.

Espíndola, E.; Sunkel, G.; Murden, A.; Milosavljevic, V. (2017). Medición

multidimensional de la pobreza infantil. Una revisión de sus principales componentes teóricos, metodológicos y estadísticos. CEPAL, Santiago de Chile.

Ferreira, F. y Lugo, M. (2013). “Multidimensional poverty analysis: Looking for a middle ground” The World Bank Research Observer, 28(2), 220-235.

Foster, J. Greer, J. y Thornbeke, E. (1988). “A Class of Decomposable Poverty Measures”, Econometrica, 52(3), 761-766.

Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF, 2004). The State of the World's Children 2005: Childhood Under Threat. New York: UNICEF.

Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF, 2016). Bienestar y pobreza en niñas, niños y adolescentes en Argentina. Buenos Aires, Argentina: UNICEF.

Gardiner, K. y Evans, M. (2011). Exploring Poverty Gaps among Children in the UK. Department for Work and Pensions : Working Paper 103.

Gordon, D.; Levitas, R.; Pantazis, C.; Patsios, D.; Payne, S.; Townsend, P. (2000). Poverty and Social Exclusion in Britain. York: Joseph Rowntree Foundation.

Gordon, D.; Nandy, S.; Pantazis, C.; Pemberton, S.; y Townsend, P. (2003). Child Poverty in the Developing World. University of Bristol: The Policy Press.

Gordon, D.; Pantazis, C.; y Townsend, P. (2001). Child Rights and Child Poverty in Developing Countries. University of Bristol: Centre of International Poverty Research.

Herrera, M. y Jiménez, M. (2018) (Coordinadores) Desarrollo humano en perspectiva. Salta en el contexto regional argentino, Salta: EDIUNSA.

Instituto Nacional de Estadística y Censos (INDEC). (2018). Indicadores de condiciones de vida de los hogares en 31 aglomerados urbanos. Segundo semestre de 2017. Informes Técnicos vol. 2 Nro. 10, Buenos Aires.

Kaztman, R. y Filgueira, F. (2001). Panorama de la infancia y la familia en Uruguay. Documento de Trabajo, Montevideo: Universidad Católica del Uruguay.

Minujin, A.; Delamónica, E.; Davidziuk, A. y González, E. (2006). “The definition of child poverty: a discussion of concepts and measurements” Environment & Urbanization, 18(2), 481–500.

Minujin, A. y Nandy, S. (2012). Global Child Poverty and Well-being. University of Bristol: The Policy Press.

Moran, P. (1950). “Notes on Continuous Stochastic Phenomena”. Biometrika 37(1), 17–23.

Nandy, S. y Gill, M. (2015). The Consensual Approach to Child Poverty Measurement, CROP Poverty Brief. Disponible en http://www.crop.org/viewfile.aspx?id=825.

Neubourg, C. de.; Chai, J.; de Milliano, M.; Plavgo, I.; Wei, Z. (2012). Step by Step Guidelines to the Multiple Deprivation Analysis (MODA) for Children, UNICEF Research Working Paper WP–2012–10.

Nussbaum, M. (2011). Creating Capabilities: The Human Development Approach. Cambridge: Harvard University Press.

Nussbaum, M. (2003). “Capabilities as Fundamental Entitlements: Sen and Social Justice” Feminist Economics, 9(2-3), 33-59.

Paz, J. (2017). Enemigo común. Una introducción a la pobreza infantil en la Argentina, Buenos Aires: Prometeo Libros.

Pemberton, S.; Gordon, D. y Nandy, Sh. (2012). “Child rights, child survival and child poverty: the debate”. In Minujín, A. and Nandy, Sh. (Ed.): Global Child Poverty and Wellbeing. London: The Policy Press, pp. 19-38.

Pogge, T. (2005). La pobreza en el mundo y los Derechos Humanos, Barcelona: Paidós Ibérica.

Prebisch, R. (1980). Capitalismo periférico. Crisis y transformación, México D. F.: Fondo de Cultura Económica.

Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD, 2010). Informe sobre Desarrollo Humano 2010, Edición del Vigésimo Aniversario. La verdadera riqueza de las naciones: Caminos al desarrollo humano. Ediciones Mundi-Prensa, México, D. F.

Ravallion, M. (2011). “On Multidimensional Index of Poverty”, Journal of Economic Inequality 9 (2), 235–48.

Robeyns I. (2003). “Sen’s Capabilities Approach and Gender Inequalities: Selecting Relevant Capabilities”, Feminist Economics 9(2-3), 61-92.

Robeyns, I. (2017). Wellbeing, Freedom and Social Justice: The Capability Approach Re-Examined. Cambridge, UK: Open Book Publishers. Disponible en URL: http://dx.doi.org/10.11647/OBP.0130

Roche, J. (2013). “Monitoring Progress in Child Poverty Reduction: Methodological Insights and Illustration to the Case Study of Bangladesh”, Social Indicators Research, 112(2), 363-390.

Roche, J. y Santos, E. (2013). In search of a Multidimensional Poverty Index for Latin America, V ECINEQ Meeting, 22-24 July, Bari.

Santos, M.; Villatoro, P.; Mancero, X.; Gerstenfeld, P. (2015). Un índice de pobreza multidimensional para América Latina, Serie Estudios Estadísticos de la CEPAL. Santiago de Chile: CEPAL.

Sen, A. (1976). “Poverty: An Ordinal Approach to Measurement”, Econometrica, 44(2), 219-231.

Sen, A. (1982). Choice, Welfare and Measurement, Oxford: Blackwell.

Sen, A. (1999). Development as Freedom, Alfred A. Knopf, New York.

Townsend, P. (1979). Poverty in the United Kingdom, London: Allen Lane and Penguin Books.

Townsend, P. (2009). “Social Security and human right” In Townsend, P. (Editor), Building decent societies. Rethinking the role of social security in state building, London: International Labour Organization/Palgrave Macmillan, pp. 29-59.

Trani, J.; Biggeri, M.; y Mauro, V. (2013). “The Multidimensionality of Child Poverty: Evidence from Afghanistan”, Social Indicators Research, 112(2), 391-416.

Tuñón, I. (2015). Situación de la infancia en el quinto año del período de Bicentenario: mayor protección social, privaciones y brechas de desigualdad (2010, 2011, 2012, 2013, 2014), Ciudad Autónoma de Buenos Aires: EDUCA.

Tuñón, I. y González, M. (2013). “Aproximación a la medición de la pobreza infantil desde un enfoque multidimensional y de derechos”, Revista Sociedad & Equidad, (5), 30-60.

Tuñón, I; Poy, S.; Coll, A. (2017). “La pobreza infantil en clave de derechos humanos y sociales. Definiciones, estimaciones y principales determinantes (2010-2014)”, Población & Sociedad, 24 (1), 101-133.

UN (1948). Universal Declaration of Human Rights, Paris: United Nations.

UN-CRC (1989). Convention on the Rights of the Child. The General Assembly resolution 44/25.

UN-ODS (2015). Objetivos de Desarrollo Sostenible. Disponible en:

https://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainable-development-goals.html

UNICEF (2018). Pobreza monetaria y privaciones no monetarias en Argentina. Documento de Trabajo. Buenos Aires, Argentina. Disponible en: https://www.unicef.org/argentina/.

United Nations Development Program (UNDP). (1990). Human Development Report 1990, Oxford: Oxford University Press.

Velázquez, G. (2016). Geografía y bienestar. Situación local, regional y global de la Argentina luego del Censo de 2001, Buenos Aires: Editorial EUDEBA

Publicado

29-10-2019

Cómo citar

Paz, J. A. (2019). Vulneración de derechos materiales de niñas y niños en la Argentina. Nivel, estructura y brechas entre unidades subnacionales. Ensayos De Política Económica, 2(6), 93–125. Recuperado a partir de http://649820.fgwnw.asia/index.php/ENSAYOS/article/view/2302